EFNY est dirigé par un Conseil d’administration composé de bénévoles qui supervisent la mission, la gouvernance et la vision à long terme de l’organisation. Ensemble, ils s’assurent qu’EFNY reste fidèle à ses valeurs d’engagement collectif et d’accessibilité, tout en garantissant un enseignement du français de qualité aux enfants de New York.
Diplômée de Sciences Po et titulaire d’un diplôme d’études supérieures spécialisées (DESS) en diagnostic et stratégie d’entreprise, Isabelle Boumendil a débuté sa carrière dans le secteur de la communication. Elle a notamment occupé le poste de directrice de la communication et de la stratégie de marque au sein d’une importante société immobilière parisienne, avant de s’installer à New York et d’effectuer un tournant décisif vers le domaine de l’éducation.
Titulaire du DAEFLE, Isabelle est aujourd’hui enseignante FLAM/FLE et examinatrice DELF. Elle s’investit pleinement dans la transmission de la langue et de la culture françaises auprès de ses élèves. Elle occupe également le poste de trésorière d’EFNY.
Diplômée de Sciences Po et titulaire d’un diplôme d’études supérieures spécialisées (DESS) en diagnostic et stratégie d’entreprise, Isabelle Boumendil a débuté sa carrière dans le secteur de la communication. Elle a notamment occupé le poste de directrice de la communication et de la stratégie de marque au sein d’une importante société immobilière parisienne, avant de s’installer à New York et d’effectuer un tournant décisif vers le domaine de l’éducation.
Titulaire du DAEFLE, Isabelle est aujourd’hui enseignante FLAM/FLE et examinatrice DELF. Elle s’investit pleinement dans la transmission de la langue et de la culture françaises auprès de ses élèves. Elle occupe également le poste de trésorière d’EFNY.
Jérémie Capron est un investisseur et analyste reconnu, fort d’une expérience internationale en Asie, en Europe et aux États-Unis. Il est titulaire d’une Maîtrise de l’École des Mines de Paris et détient le titre de CFA. Installé à New York depuis plus de dix ans, il a vu ses trois enfants suivre les cours d’EFNY. En tant que secrétaire du conseil d’administration d’EFNY, il s’investit pleinement dans la promotion de l’éducation bilingue français-anglais et dans le soutien au développement et au bien-être des enfants francophones de la ville.
Jérémie Capron est un investisseur et analyste reconnu, fort d’une expérience internationale en Asie, en Europe et aux États-Unis. Il est titulaire d’une Maîtrise de l’École des Mines de Paris et détient le titre de CFA. Installé à New York depuis plus de dix ans, il a vu ses trois enfants suivre les cours d’EFNY. En tant que secrétaire du conseil d’administration d’EFNY, il s’investit pleinement dans la promotion de l’éducation bilingue français-anglais et dans le soutien au développement et au bien-être des enfants francophones de la ville.
Elle est coordinatrice pédagogique à EFNY depuis près de dix ans et est titulaire d’une Maîtrise en langue et littérature françaises. Enseignante depuis plus de vingt ans, elle a travaillé auprès d’enfants comme d’adultes. Elle accompagne également les enseignants d’EFNY dans leur pratique, en les aidant à développer des approches pédagogiques engageantes et bienveillantes pour tous les élèves. Passionnée par la langue française et la culture francophone, elle s’investit pleinement dans la transmission du plaisir d’apprendre et de s'épanouir.
Elle est coordinatrice pédagogique à EFNY depuis près de dix ans et est titulaire d’une Maîtrise en langue et littérature françaises. Enseignante depuis plus de vingt ans, elle a travaillé auprès d’enfants comme d’adultes. Elle accompagne également les enseignants d’EFNY dans leur pratique, en les aidant à développer des approches pédagogiques engageantes et bienveillantes pour tous les élèves. Passionnée par la langue française et la culture francophone, elle s’investit pleinement dans la transmission du plaisir d’apprendre et de s'épanouir.
Originaire du sud-ouest de la France, elle vit à New York depuis 2006. Elle a construit sa carrière dans le marketing au sein de l’industrie du vin et du champagne, en collaborant avec des domaines familiaux ainsi qu’avec des marques internationales.
En 2020, elle a contribué à l’ouverture du programme bilingue français-anglais en Pre-K au 76th Street Center. Elle a rejoint EFNY en septembre 2021 afin de poursuivre son engagement en faveur de l’éducation bilingue au sein de la communauté.
Mère de trois enfants, elle est fière de faire partie des communautés de PS 84 et de Lafayette Academy. Elle est passionnée par le développement de l’accès à des programmes bilingues français-anglais de grande qualité pour toutes les familles de New York.
Originaire du sud-ouest de la France, elle vit à New York depuis 2006. Elle a construit sa carrière dans le marketing au sein de l’industrie du vin et du champagne, en collaborant avec des domaines familiaux ainsi qu’avec des marques internationales.
En 2020, elle a contribué à l’ouverture du programme bilingue français-anglais en Pre-K au 76th Street Center. Elle a rejoint EFNY en septembre 2021 afin de poursuivre son engagement en faveur de l’éducation bilingue au sein de la communauté.
Mère de trois enfants, elle est fière de faire partie des communautés de PS 84 et de Lafayette Academy. Elle est passionnée par le développement de l’accès à des programmes bilingues français-anglais de grande qualité pour toutes les familles de New York.
Né à New York et grandissant dans un environnement bilingue, la langue et la culture françaises ont toujours occupé une place importante dans la vie de Stéphane. Ayant fréquenté des écoles bilingues dans la région new-yorkaise durant son enfance, il savait qu’offrir une opportunité similaire à ses filles serait pour elles une expérience enrichissante. Lorsque sa fille aînée a commencé l’école en 2018, il a contribué à ouvrir le premier nouveau programme EFNY depuis de nombreuses années, à PS 527. Parallèlement, conscient d’un besoin au sein de la communauté, il a œuvré à mobiliser plus de 150 parents, en partenariat avec le Département d'Éducation de New York, afin de mettre en place un nouveau programme bilingue français-anglais pour les élèves du primaire et de lancer un programme bilingue unviversel pour Pre-K. Membre du conseil d’administration d’EFNY, il s’investit pleinement dans le développement de l’éducation bilingue français-anglais et dans l’accès à des programmes de qualité pour toutes les familles francophones de New York. Sur le plan professionnel, Stéphane est diplômé de Georgetown University et possède plus de 20 ans d’expérience en banque d’investissement et en finance structurée. Il a occupé des postes de direction chez Morgan Stanley et Natixis Securities Americas.
Né à New York et grandissant dans un environnement bilingue, la langue et la culture françaises ont toujours occupé une place importante dans la vie de Stéphane. Ayant fréquenté des écoles bilingues dans la région new-yorkaise durant son enfance, il savait qu’offrir une opportunité similaire à ses filles serait pour elles une expérience enrichissante. Lorsque sa fille aînée a commencé l’école en 2018, il a contribué à ouvrir le premier nouveau programme EFNY depuis de nombreuses années, à PS 527. Parallèlement, conscient d’un besoin au sein de la communauté, il a œuvré à mobiliser plus de 150 parents, en partenariat avec le Département d'Éducation de New York, afin de mettre en place un nouveau programme bilingue français-anglais pour les élèves du primaire et de lancer un programme bilingue unviversel pour Pre-K. Membre du conseil d’administration d’EFNY, il s’investit pleinement dans le développement de l’éducation bilingue français-anglais et dans l’accès à des programmes de qualité pour toutes les familles francophones de New York. Sur le plan professionnel, Stéphane est diplômé de Georgetown University et possède plus de 20 ans d’expérience en banque d’investissement et en finance structurée. Il a occupé des postes de direction chez Morgan Stanley et Natixis Securities Americas.
Virgil de Voldère est le fondateur et directeur de La Petite École à New York, une école Pre-K bilingue pionnière qui associe immersion en langue française et engagement profond envers l’art et le développement de la petite enfance.
Avant de se consacrer à l’éducation, Virgil a été une figure marquante du monde de l’art new-yorkais, cofondant la galerie Virgil de Voldère à Chelsea (2005-2012). En 2008, il a réorienté sa carrière vers l’enseignement en lançant, en collaboration avec le Département de l'Éducation de New York, l’Ambassade de France et Éducation en Français à New York (EFNY), un programme bilingue français-anglais à PS 84, dans l’Upper West Side de Manhattan.
Virgil a fondé La Petite École, une école préscolaire en immersion française située dans l’Upper West Side et à Greenwich Village, où une approche centrée sur "l’art de vivre" favorise la créativité, la confiance en soi et l’aisance culturelle, grâce à un programme fondé sur l’art, le jeu et la langue. En reconnaissance de sa contribution à l’enseignement de la langue française aux États-Unis, Virgil a été décoré de l’Ordre des Palmes académiques par le gouvernement français en 2015.
Virgil de Voldère est le fondateur et directeur de La Petite École à New York, une école Pre-K bilingue pionnière qui associe immersion en langue française et engagement profond envers l’art et le développement de la petite enfance.
Avant de se consacrer à l’éducation, Virgil a été une figure marquante du monde de l’art new-yorkais, cofondant la galerie Virgil de Voldère à Chelsea (2005-2012). En 2008, il a réorienté sa carrière vers l’enseignement en lançant, en collaboration avec le Département de l'Éducation de New York, l’Ambassade de France et Éducation en Français à New York (EFNY), un programme bilingue français-anglais à PS 84, dans l’Upper West Side de Manhattan.
Virgil a fondé La Petite École, une école préscolaire en immersion française située dans l’Upper West Side et à Greenwich Village, où une approche centrée sur "l’art de vivre" favorise la créativité, la confiance en soi et l’aisance culturelle, grâce à un programme fondé sur l’art, le jeu et la langue. En reconnaissance de sa contribution à l’enseignement de la langue française aux États-Unis, Virgil a été décoré de l’Ordre des Palmes académiques par le gouvernement français en 2015.
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